連年“就業(yè)難”，你說怎么辦？

連年“就業(yè)難”即將到來的中高考讓古城西安開始變得緊張和謹慎，這個夏天，人數(shù)創(chuàng)歷史新高的727萬大學畢業(yè)生，將再度讓“就業(yè)難”成為中國社會的熱門話題。

面對牽動中國數(shù)百萬家庭的大學生就業(yè)問題，當媒體多冠以“史上難”或“更難”來形容就業(yè)形勢之際，糾纏中國多年的大學生就業(yè)難其實更需要洞悉癥結(jié)的冷思考。

一邊是大學生“懷才不遇”，找不到工作；另一邊則是一些企業(yè)“求賢若渴”卻找不到合適的人才。“就業(yè)難”與“用工荒”的并存，凸顯著謀求經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的中國正經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性的就業(yè)矛盾。

一邊是大學生進入就業(yè)崗位后抱怨“學非所用”的尷尬，另一邊則是一些大高校不顧自身定位和市場需求盲目設置專業(yè)、開設課程。大學如何對接社會，培養(yǎng)“適銷對路”的大學生，拷問著中國高等教育改革的步伐。

一邊是中國三令五申要求營造公平的就業(yè)環(huán)境，另一邊則是一些用人單位在戶籍、性別、年齡等方面設置五花八門的就業(yè)門檻。年年批駁卻年年凸顯的就業(yè)歧視，似乎成了就業(yè)季里驅(qū)之不散的陰霾。

如今，“金三銀四”的招聘高峰時段已過，手捧簡歷的畢業(yè)生們正在漫漫求職路上做著后的沖刺�？墒悄阍�知道，上百萬的中高考學生仍在日以繼夜題海戰(zhàn)術，準備走進大學，走進往復循壞的“怪圈”。

連年“就業(yè)難”的冷思考，結(jié)構(gòu)性就業(yè)尷尬何解？廚師學校——陜西新東方一言以蔽之，學習一技之長，就業(yè)一定輝煌！